dimanche 28 décembre 2008

Toro! Toro! Toronto..aneb cesta na hřbetu severoamerického býka

Konečně sem dorazila do Ameriky! Ano, mají tu všechno od velkolepých muzikálových síní po polské supermarkety Starsky, italske pekárny, indické restaurace, předlouhé šesti sedmi osmiproudé dálnice. Zácpy a běhavky. Nejvyšší věž na světě CN tour. Bezďáky, zdrogovance a šílence bloudící po ulicích jako by vypadli z devadesátých let, jako by vůbec do toho přebytku nepatřili. Tady si člověk uvědomí jakou výhodu má, že žije v Evropě a stojí stále krok od zemědělskořemeslné minulosti, protože Toronto jako nejspíš většina měst je typickým výkřikem průmyslového světa. Bez automobilu se tu člověk nehne, resp. hne, ale je to život hodně daleký každodenní realitě. Nákupů v megavelkých centrech. Dojíždění za prací v centru, kde je minimum obývaných historicky cenných trosek. Do celého tohodle puzzle se hodí šecky ty internety, mobilní telefony, taxíky, míjení kolemjdoucích bez jediného mrku typu "Jo, tebe od někud znám.." Pro Toronto se skutečně nehodí název město-snad industriální výfukový kotec či doupě.

Na druhou stranu blyštivá bruslařská zrcátka v centru. Ontarijské jezero rytmicky lechtající jeho malé přístavy a pláže. Všemožné vševzrchy kloktající ve všech šesti snad sedmi smyslech mu dávají nálepku něčeho lákavého...teď chápu proč amíci mají rádi Mekáč. Jak musí být příjemné mezi těmi všemi vzruchy najít něco důvěrně známé a levné..

Jinak i na Kanadu dopadla ekonomická krize. V současnosti dostala většina zaměstnanců místního Forda ( či GM) na měsíc volno..tvz ticho před bouří. Jeden z vtipných dopadů ekohnutí, které v poslední dobou mezi náma propuká. Problém je, že jak říkal Tomáš-český imigrant, kterého sem měla tu čest oznat, průmysl stojí na spotřebě. Ekosnahy jsou oačné snaží vést lidi k redukci spotřeby, resp.k snížení transportu a všech technických záležitostí okolo a faktem zůstává, že zatím žádný z ekonabízených řešení nebyl stoprocetně ekologický a bez vedlejšího negativního sociálního dopadu na společnost. Staneme-li se ekologickými, bude to nejspíš hodně bolestivé a nebude to znamenat leší společnost..naopak vždycky se najde někdo, kdo z toho bude těžit. Viz GMO plodiny a jejich absurdní produkce bez očekávaných výsledků. Místo toho, aby skutečně zvýšili množství plodin a snížili hladomory v Africe, ve skutečnosti napěchovávají pěněženku americkým firmám, které si tohle vymyslely, které sice dodávají "vylepšené plodiny", ale takové, které nejsou schopné reprodukce a k tomu k jejich existenci je třeba dalších surovin (živin), které samosebou dodává ta samá firma. K tomu všemu, neexistuje plodina, která by byla schopná obrany proti všem škudcům z okolního prostředí, tudíž se dá očekávat, že všechny tyhle superplodiny se musí ještě dosuprovávat pesticidy (nejspíš opět dodávanými stejnou firmou). Stejné to je s ethanolem tady v americe získavaného z kukuřice, k jehož samotné produkci se spotřebuje tolik energie a jiného materiálu a orné půdy, že se můžeme jít kouzat s nějakou ekologií. Nakonec je otázkou, jak to vypadá s recyklací..vlastně už teď se těším až si v ČR v klidu pozjistím, jak skutečně vidět v ekologii užitek a ne, jenom výborný politický tahák...

samedi 20 décembre 2008

Vánoční vánek z Kanadských apalačských hor



Vlánoce vlající, vlážně, vlásaté, vlastiplné, vlašskými oříšky vykřupané a vlastně stačí jen říct: šťastné a veselé! Ať za Vámi taky přijede nažhavéný Ježulda na svém Vánočním bicyklu...

PS: Nevím, jestli je to patrné, ale tohle je místní forma výzdoby..aneb co najdu doma za nářadí to vše poslouží k estetickému orgasmu

mercredi 17 décembre 2008

Pour ma soeur folle de l´art...Šťastný a veselý sestrušáku!

Bon je veux te montrer qu´il y a aussi un bon nombre d´art, ici/la/chez nous/ chez vous/ chez eux au Québec! Sinon je commence a comprendre qu´il sera difficile de maintenir notre nationalisme. Parce que c´est quoi notre culture? Quelle part il faut maintenir et laquelle rejetter? Puis c´est fou..le monde..son futur..et blabla..

Ryan Larkin
http://www.youtube.com/watch?v=9EBs7asxq8A&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=I-caTtvSDsU

samedi 13 décembre 2008

Vánočky a klouzačky



Jeden den, který začal klouzačkou, až sme si to doklouzali do místní čokoládovny. Joj, oh Kanada!

vendredi 12 décembre 2008

CIRKUS HuMBERTO NASÁVÁ DRUHÝ DECH

Tož toto je další část mého institucionálního seriálu, protože kulturní srovnávání mi občas selhává...prostě kultura je to megaklubko různých závislostí na zvyklostech a jiných záležitostech(zábavě, stravování, přístupu k věcem), které však vyvěrají ze stejného jádra-našich společných lidských dispozic a indispozic, tudíž je těžké jednotlivé kultury navzájem oddělit. Ale co se týče institucí, to už je jiná písnička, jelikož jejich vymezení a existence má velmi reálný vliv na každodenní život a navíc u některých je to ve velmi globálním měřítku. Viz brzké ukončování mateřské u místních mladičkých matek : Stát přizpívá pouze do jednoho roku dítěte. Plyne to vlastně z frantíckého přesvědčení, že děti se musí co nejdříve socializovat v kolektivu a že je to pro ně zdravé (i dyž tohle je zase proti rousseauvskému přesvědčení, že náas dehumanizuje přítomnost těch druhých, zejména zkušeností ocákaných dospělých). Matičky tedy berou tohle řešení jako nejlepš možné.

A o jakých institucích to bude dnes?Cirque de Soleil a Ligue d´improvisation, přičemž ve zkratce vysvětlím, jak funguje systém autogestion v Page Noire a nastíním Agitée(páč mám bohužel také informační uhlíky, které asi nepostačí k plnému jejímu vysvětlení).

CIRQUE DE SOLEIL: Tož vzpomínám, jak jednu dobu po internetu putoval taký snímek dvou muskulatorních Ukrajinců, jak za pomocí svých svalů dělaj neuvěřitelné věci. Tož i zde v Québecu na tuhle záležitost můžeme narazit. Jedná se o renezanci tradičního cirkusáckého umění, zdejší je okořeněné o současný kontext, ale neexistuje pouze v Severní Americe, ale třeba i ve Francii narůstá jeho vliv. Myslím, hlavně tím, že tahle organizace se otevřela různým experimentováním s tím, co existuje. Znaméná to, že se dělají výzkumy zjišťující vliv cirkusáckého umění na psychiku. Jeho možnosti v rámci rozvoje komunity a jedince. V závěru tyhle výzkumy poskytují slušné arguentační zázemí, proč by měla být cirkusácká trdice udržena při životě a jak se dá uplatnit. Tož jen podhoubí. Realizačně to znamená, že třeba ve Francii se přidružuje cirkusování do tělesné výchovy. Tady potom hodiny cirkusu dávají sociální pracovníci, aby tak předešli antisociálnímu chování svých dobrovolných svěřenců....labůžo n´est pas? Nakonec něco obdobného myslím, existuje v Praze..snad..bohužel v regionálních oblastech bude cirkus asi dost vágní, což je škoda, protože vidět ..jak tělo se stává štetcem pro kresbu obrazů překračující běžnou realitu vytváří skutečně pocit a naději, že to běžné skutečně není jedinou možností reality. Mimochodem jedinou obvzlášť děsivosti je představa, že celičký život strávím jen lomením svého těla a nafukováním dimenzí svaloviny, ale nakonec specializování a užívání jednoho způsobu fungování (a jeho zobecňování na všechno ostatní) hrozí v současném světě každému z nás....

IMPROVIZACE
A tohle je zase z jiného soudku..páč tady se jedná o překročení hranic našich speciálizací, teda aspoň v jejím nekomerčním podhoubí a nebo alespoň jejich neustálé zesměšňování, odkazování na absurditu a na limity snahy neustále zobecňovat naší jedinou realitu na reality těch ostatních. Co se týká Quebecu-města. Tak tu ofiálně na komerční bázi existují dvě velké improligy, univerzitní a ta co leží dva bloky od mého bytečku. Nemám informace o té dva bloky vzdálené, ale tipuju, že funguje na stejné bázi. A to:
Do ručky dostanete trepku projevení nevrlosti. Usednete do svého křesílka a sledujete improvizaci se různých vzájemně oddělených a vájemně spojených rolí:
1 kapely reagující na potřeby improvizátorů
2 komentátorů převlečených do oblečků jako má zdejší pedestr
3 drsných rozhočích, mezi nimiž se nachází jeden představující roli největšího drsňáka
2 týmu skládajích se z přibližně 6 lidí a jednoho trenéra

Načez v násedujících minutách sledují sled krátkých pasaží, ve kterém proti sobě bojují dva týmy, v přestávkách je komentují moderátoři, či se stanete obětí neúprosných tvrďáckých pohledů rozhodčích. Stává se, že i samotní diváci jsou součástí celého divadla, nu přinejmenším mají v ruce tu svou pidi trepku. Každá ze samotných improvizačních pasáží je omezená tím, že je určeno KDO (celý tým, pouze jeden hráč, dva..) JAK (komedie, drama...)KOLIK ČASU (1 minuta, 5 hodin..) a TÉMA (ponožky, láska v metru..).

Tohle je poouze popis obecně improligy. Hodmě tenhle popis do kotle quebecké reality a zjistíme, že součástí scény je powerpointová pojekce. Jednou z disciplín může tudíž být i komentování reklamního slotu projektovaného na plátně. Tuhle moderní libůstku většinou řídí moderátoři pomocí svých noťasů, které jsou také součástí scény. Další věcí je, že improliga vychází z místní lásky k hokeji. Rozhodčí jsou tudíž oblečeni jako ti hokejoví rozhodčí. Týmy mají své hokejové úbory. Scénu tvoří boxerský ring. Atd. Atd. A snad ani nejde o blahobyt jako ochotu zakladatelů téhle zběsilé frašky tehle blahobyt zapojit do místní kultury a nenechávat si ho jen pro sebe...nebo jen do kanceláří a do světa technologií.

jeudi 11 décembre 2008

Francais en ligne neb francouzaci na lince

Aneb taky způsob, jak si vytvořit frantícký mozek..jedna z podivností moderního světa-není nutno si nic pamatovat. Je třeba mít jen nabouchanej počítač s wifinou..a pak člověk dělá divy! Mimochodem věc, které se nejspíš v českém jazyce nedostává vzhledem k nedostatku IT odborníků namíchaných s bohemistikou.

Excercices et francais ludique:

http://www.tv5.org/TV5Site/lf/langue_francaise.php
http://www.francparler.org/parcours/jeux.htm#langue
http://peinturefle.free.fr/indexjeu.htm
http://exercicesfrancais.chez.com/
http://www.lescorriges.com/
http://www.francouzstina-on-line.cz/francouzsky-rozcestnik/studium-a-vyuka-francouzstiny/jazykove-skoly-fj/#zkousky-a-certifikaty-fj

Lexique-dictionnaire, vocabulaire, dictionnaire, etc (francais et québecois):
http://www.mediadico.com/dictionnaire/definition/joindre/1
http://www.ccdmd.qc.ca/correspo/Corr4-4/Villers.html
http://lecerveau.mcgill.ca/flash/index_d.html
http://www.angelfire.com/pq/lexique/


Conjugaison
http://www.leconjugueur.com/

Films en ligne ou streaming:
http://www.commentcamarche.net/forum/affich-7084720-film-en-streaming-lien-direct
www.stream-paradize.com
http://streaming-universal.piczo.com
http://xx-anissa-film-world-xx.skyrock.com/

a
můj tatík neb BON PAPA
http://bonpatron.com/

mercredi 10 décembre 2008

Quebecké sázení slov, volských vok a alkoholu

V pondělí se tu hrálo o politickou moc. Vyhrál samosebou užvástaný Charest viz předchozí volby. Liberál. Pravicí se mávající k centru...aj jeho projevy mi ukázali magickou moc slov, resp. efektivního používání neznámých pojmů z čeho pak vzniká dojem, že dotyčná osoba je nejen nesmírně znalá světa, ale taky, že tuhle znalost chce použít v obecný prospěch společenský. Jako Kundera, který píše věci pozoruhodné, resp. ne tolik pozoruhodné, spíš každodenní a všem jasné s menšími či většiny záblesky mega-dobrých připomínek mísenými s velkou části, kde si jen hraje se svou schopností umět používat slova a pomocí nich ovládat emoce a bůhvícojiného těch druhých. Ale zpět k jadru pudla, protože tyhle volby mi ukázali další mísntí zvlášťnůstku: sázení.

Kupidivu quebecký národ, ehm určitá nezanedbatelná část společnosti, se skupině věnuje jednomu místnímu koníčku, který se nazývá loto, bingo(Určo jste to hráli ve škole. Takovéto, kdy si uděláte tabulku a vyplníte ji náhodně číslicemi do 100, které následně seškrtávate podle vylosovaných čísel, kdo to seškrtá dřív vyhrává. Oblíbená věc na výuku čísel v cizím jazyce.). Je to vlastně už taká zastaralá tradice, která byla popularní zejména v expanzivních 60.letech. Takže se týká více starých osob a jejich mladičkých nadšenců. Další záležitostí je pool. Ten zas vychází z hokejové tradice. Sejde skupinka lidí, kteří hádají své vítěze, kdo se strefí vyhrává. Zpět ale k volbám, jelikož spolubydlové se svými kámoši tohle povýšili na volební aktivitu. To samé jako v hokeji, ale s politikama. Jinak poker patří mezi minimálně třikrát za rok aktivity. Joooo a tady v Québecu jsou specialitou místní kasina resp.dvě kasina: jedno se náchází kasino na umělém ostrově vedle Montréalu a druhé v Charlevoix, městečku spoutaném s divotvorností přírody. Třetí pod zámkou zvýšení turismu se chystá v Mont-Tremblant a mělo by být otevřeno v létě 2009. (Vida, jak jsou mi expanzivní.) Všechny patří státu a vůbec vše, co se dotýká sázkaření. Neznamená to, ale že by z hospod vymizely také ty debilní mačkací mašinky hrající všema barvama, kterých je v ČR mega mega..Jsou k nalezení ale pouze v některých hospodách, většinou v málo kusech a tipuju, že jejich distribuci zajišťuje stát. Lidé se tomuto druhu bysnysu smějou jako, že vlastně Québec je taký mafiánský stát, protože krom tohoto mu patří i prodej alkoholu v rámci monopolové sítě S.A.Q=société des alcools de Québec, což jsou státní krámy specializované na alkáč a také státní firma, která distribuje alkohol do ostatních krámů. Toť vše posvěceno zákonem. Znamená to, že import alkoholu je omezený, vše musí jít přes S.A.Q. Na druhou stranu hodně firem z toho profituje, protože využívá dalšího zákonu, který dovoluje privátní import alkoholu, který se nenachází na listě S.A.Q. Mimochodem když jsme u toho, tak se tu rozjíždí dost byznysu přes internet a tady je skutečně vidět, co znamenají informační technologie a expanze IT odborníků. Do téhle technologie se totiž dává dost naděje, protože může ušetřit spoustu času a tedy urychlit produkci a tedy zajistit ještě a ještě větší výdělky. Akorát to trochu ubírá na tradičním způsobu komunikace..a nikdo z nás teď neví, co to udělá s příští generací, ale nakonec to není zas tak naše věc. Už teď je jasné, že všechna tahle technologie upřednostňuje impulzivní jednání, což má své kladné stránky-emoční reagování v daném kontextu, ale i negativní kontext nekontext někdy je lepší nasranost hodit za hlavu.
kramensky alkacká quebecká solečnost

lundi 8 décembre 2008

JÁ a TI DRUZI DRUZÍ









Tak mi sestřička říkala, že tu mám fláknout taky kus svého vlastního masa. Nuž, tady to je. Mimochodem ti další hrdinové jsou mí psychospolužáci, americký občan zbláznění do jazyků(mluví plynule anglicky, francouzsky, portugalsky, španělsky a částečně japonsky), přistěhovalci z Kuby, Kolombie, Mexika..prostě služná směska, se kterou mám čest se setkat.

vendredi 5 décembre 2008

samedi 29 novembre 2008

Organizace na zlepšení respirace






Tohle jsou organizace, které mi berou dech. Tatam je kavarná na rohu ulice a shromažďuje mnohou alternativní populaci ze zdejší čtvrtě. Funguje na neprofitové bázi, takže se tu například pořádají večeře s minimální platbou, spojené s muzicírováním, sousedským poklepáváním vidličkou na rameno atd... La page noire a L´agitée: tož knihovna a knihkupectví a hospodoklubkavárna fungující na bázi autogestion neboli žádný jeden vedoucí, ale šici zaměstnanci jsou si vlastním velením. Mimochodem je to způsob organizace, který je preferovaný současnou psychologií práce, ale tohle je jiná písnička nalaďaná spíše na produktivní notu. Co se týká oněch dvou výše zmíněných v adjektivech: anarchistické, energizující, minimálně profitové, vzdělávací někdy spíš obluzující...snaha se cení, jak to ale funguje v ČR? V Olmu? V Praze určo už existuje mnoho organiací tohodle typu, ale kdekoli jinde..byznis, produktivita, vítěství..no více příště. Jazykové přípraviště v Limoilou, ehm ano je tvořeno bandou důchodkyň, které mají také babičkovské manýry i vůči svým 40 letým svěřencům, ale jak se dívat na člověka, který žblblá jak...Na druhou stranu v ČR kolik lidí by tohle dělalo na dobrovolné bázi. Zatímco do ČR míří nezanedbatelné množství cizinců..existuje mezi lidmi všeobecné mínění, že se pluri či multikulturalismus jich netýká a zejména ono mínění, ať se ty bandy levné pracovní síly postraj o sebe a ať jsou rádi za to co maj, jenže systém vázne pokud tu není jednoduchý přístup k jazyku a zdravotnictví, natož minimum programů sociální integrace. A tak se můžeme dívat s okna na ožralé Ukrajince mířící do svých Čechy neobyvatelných brlohů. Kroutit hlavou nad jejich alkáckýma strategiema. Dál dělat jako by nic a spokojit s tím, že Vietnamci se u nás přece dobře usadili..bez postřehu, že hodně Vietnamců žije ve své uzavřené komunitě a ne vždy jsou oněmi integrovanými....vím, tohle se snadno říká, jen být cizincem vážně není sranda, i když z dálky to vypadá jako něco ozářeného aurou kladné energie. Hodně z těch cizinců utratí veškeré své prachy jen, aby se k nám dostalo. V ČR je ale pak čeká jen uzavření se do vlasntí komunity, nebo komunity podobných živlů, nenaplňující práce, a náhlé megavelké čáry přes rozpočet ve chvíli, když se tělesná schránka ukáže být méně božskou než se očekávalo. No, doufám, že naši Humanitární pracovnci jsou si toho vědomi, že je tu hodně lidí, kteří si cení jejich boje o peníze a o prostor v celostátní politice...

lundi 17 novembre 2008

GRRRRRRRRRR

Tak koulím, válím očima. Po dlouhém čase si pouštím zprávy na České televizi a mám dojem, že monitor nechám vyhořet svým dračím dechem. Například, cože pieta 17.listopadu nemá být použita jako nástroj svobody slova? Politického aktivismu? Dle mého nejlepší den, jak upozornit na neduhy, co v naší společnosti jsou a ti, co se svorně tlemí, že vývoj našeho státu je u konce a došli jsme ke společné harmonii, jsou hodně na omylu. Nikdy k žádný harmonii nedojdeme. Existence státu stojí na neustálém "odsebeklamání", což znamená, že akivismus není provokatérství, ale odkrývání informací a názorů, ke kterým se v průběhu našeho života těžko dostaneme. Ten tupý český konzervatismus je na zabití. Reaguju tím na Topolánka, který komentoval vstup Ne radaráků na půdu piety jako provokatérství, bohužel mám dojem, že podobného mínění je většina naší populace jako by v našem společném fungování nebyli pořád zádrhele. Tož ať žije neustále se aktualizující antivirový systém v naší virtuální politické společenské realitě!!!

PS: I když si nemyslím, že by byl radar jedinou záležitostí k řešení. Divím se jen, že krom Ne radaru a studentů a nácků se nikdo další neozval ke slovu. Ale to už by bylo na dlouhé povídání.

jeudi 13 novembre 2008

AMERICAN TRUCK!


Tady se s láskou k auťákům začíná v nízkém věku, jak jinak dyž aMerika je prostě auťáková civilizace-např.jsou tu místa postavená jen pro lidi se 4 koly....takže auťákový průmysl bude mít dycky své příznivce.

lundi 10 novembre 2008

a poslední kapka dopadla z helovínového džbánku

DUhová MEGArekapitulace

Doprava
Aaaaaaaaa zase jsem u toho. Původně měl být věnovaný ekologii, která je tady hodně v poupěcím ekostavu, ale to někdy později, jen kdyby někdo chtěl cestovat po Quebecu, tak tady jsou webovky, které Vám ušetří hodiny a hodiny...vy sami víte čeho.

www.bonjourquebec.com/qc-fr/repertoire-services-touristiques/compagnie-dautobus/quebec/

www.allostop.ca

http://www.amigoexpress.com/

rtcquebec.ca/francais/accueil.html

ufffff...tečka k tomuhle tématu!!!

Politika: SPoušť vs Poušť
Celkem nic nového. Spolubydlové, resp. jeden z nich strávili pěknou řádku nočních hodin před obrazovkou při volbě Obamy. Evidetně se místní média nejsou v oblasti informování populace tolik zahálčivé jako v naší matičce. Prostě mediální spoušť na spáncích obyvatel jako při ruské ruletě. Vážně, je toho hodně, co říct a prodiskutovat..zatímco u nás se trénujeme ve sportu mlčí, mlčí... a pěstujeme si tak mediální poušť..politický a sociální spánek českých občanů..je poměrně tvrdý, hluboký..sem tam se ve svém lóži převrátíme obvykle okolo stejné noční můry, jinak nic...

Vysoká
Občas si říkám, že by na tu vysokou z vysoka....Prostě tak trochu jiný systém, člověk se dokonce musí aktivně podílet na každé hodině. K tomu je to jako nastoupit do vlasku s jasně vytyčeným cílem. Vše je předem definovaný a jede se....a studenti se musej chopit taky lopat, aby se ta informační lokomotiva vůbec rozjela. Učební vagóny jsou naducané sbírkou textů, webovou městečkem, kde se virtuální studenti setkávají slovem mezi sebou a s učiteli, nástěnkami s aktualitami pro konkrétní předmět...virtualita tu prostě jede. Co se týká samotné jízdy: Během hodiny se učitelé snaží rozpoutat bouřlivé diskuze..ehm, tedy ne že by skutečně byla přeplněná šramotem šrotujících mozků, ale rozhodně toho všeho dávají větší variabilitu zážitků-už nejde jen o dl-zív-ou-zív-hé samohledology. Prostě je to tu jako by se tu šešlo více Sobotkových v různých kvalitách. Tedy vše pečlivě připravené, s celkovým plánem a cílem, kam nás chce učitel dostat a jak. Na druhou stranu, např. v hodinách psychologie práce pod katedrou managementu, nemám pocit, že by ti lidi byli skutečně schopní všecky ty teoretické psychologické patlaniny dokázali prožít a převzít do svého sebevztahu či vztahu k druhým. A to myslím, že naší vedoucí jde. Pochopit, že z druhých dostaneme to nejlepší jen, pokud náš svět neuzavřeme jen do jedné reality, ale pokud z našeho podniku vytvoříme otevřený systém, kterým se dát různě proplouvat a který je propustitelný pro okolní svět. Beru to tak, že ve svém cíli učitelka selhává, i když v teorii nás nabíjí neskutečně zajímavými informacemi a hodinu má připravenou tip top se všemi diskuzemi mezi studenty a zážitkovými akcemi typu: překupník, zpravodaj (zapamatování si článku a jeho následný přednes před třídou) .

Jinak minulý týden jsme tu měli stávku. Je tu totiž dvojí učitelský stav, který si vzájemně leze do zelí a společně pak lezou do zelí státu a studentům. Prostě dělaj pěkné skopičiny a králičiny. Jde o to, že profesoři mají dost slušný plat-6000 dolováčů(minimální plat je 1000). Ale k tomuhle finančnímu titulu se dostávají pomocí dlouhéééééééééééééééééééého dlouhééééééého vzdělání a výzkumné kariéry, což nemusí být sranda. Faktem, ale zůstává, že ve svých pedagogických schopnostech nejsou o nic horší než bakaláři a jiní méně titulovaní-co se týče , vzdělání i peněz (cca 3000 dolováče) , kteří většinou část svého času krom vyučování věnují práci v terénu. Univerzita samosebou má raději levnější variantu obdobného produktu a tak do svých řad přibírá, co nejvíce netitulovaných. Nu a profesoři stávkovali proti téhle morálce, že nejsou angažováni, dyž musí vytrpět tolik let výzkumeme-škoda, že věda je tu dělána pro peníze (děsivější strana plceného sytému). Asi nebude dlouho trvat a bude tu stávka další. V téhle oblasti demokracie poněkud pokulhává, protože vzdělávání je placené (cizinci megaplacené) a vzhledem k tomu, že se to odehrávalo v pondělí, kdy v předchozích dnech se konaly volby, svátky apod., takže hodiny odpadaly a odpadaly..tak to trochu skřípe s právy studentů na vzdělávání. Ha, bych ani do sebe neřekla, že tohle budu tvrdit..jenže chápe někdo, co je to za boží prst, když sem si na univerzitě zaplatila 3 předměty a dva z toho probíhájí právě v pondělí????

K placené...hmhmmmmm...náš zlatý nezkurumpovaný pořád zadarmiko starý dobrý český systém...ALE heeeeeeeeeeeeeeeeeej co je to za blbost scia testy a zejména různé pacené doplňkové služby (od množství absolvovaných testů až po speciální kurzy)...to jako, že preferujeme jen jeden styl myšlení..to jako, že v životě se uplatní pouze jedná velmi specifická a řešení problému..ostatní stojej za houby..je skutečně tahle percepce nezávislou jednotkou...vyrůstám-li v prostředí, kde není primární umět strukturovat okolnní realitu do baličku pčíčina následek, ale do jiné motaniny, jakou mám pak asi šanci uspět v testech, které jsou připraveny jen na tohle balíkovské myšlení?...znamená to, že když momentálně nemám tohle prostředí musím zklapnout zobák obrátit se na podpadku a přenachat tu velkolepou budoucnost druhým..v České kotlině si moc moc střežíme naše vzdělání pro děti "chytrých"...a bohatých (někdo by řekl, že duchem)...tohle má být rovnnost vzdělání?..i když mezi lvysokoškoláky je hodně lidí spíše z chudších rodin, přesto kolik lidí z učňáku zamíří mezi naše vysoko-naváskašlu-školské řady? Kolik lidí má šanci si změnit svou společností nastavenou životní lajnu? třeba ve čtyřiceti se rozhodnou stát se architektem? Jak to, že na psychologii jsou skoro samí gympláci? Jak to, že si nemůžeme vybrat individuální studijní program a v průběhu studia se rozhodnout studovat třeba v Praze? Jak to, že mezi náma je tak mááááááálo dálkařů? Kolik jich tak bude na jiných předmětech...Proč již lidi pracující nemůžou si vzít nějaké přednášky na univerzitě v rámci programu celoživotního vzdělávání? HE?EH! Ohooh!


Nízká
Tož na větších školách tady v Quebecu si založili speciální funkci. Psychoedukátor. Zprvu sem na to koukala ohromeně až s nábožnou bázní, a pak blik cvak božské světlo zhaslo. Cha, v podstatě jde o takou sociální pracovníky s psychologicko-medicínskými pravomocemi, což by ve svém základě nebylo špatné, kdyby...objeví-li se na horizontu poklidného školního života problém (velmi aktivní žák). Pak při úsvitu kariéry zachycené špehy-učiteli. Zakročí místní šerif-psycholedukátor. Na doporučení lékaře střelí do nebezpečného výlomka medikament nejvyššího kalibru (Rivotril), načež se obklopí svými věrnými (sociálním pracovníkem, rodinnými příslušníky, učitely, školními psychologii) s nimiž na onoho výlomka upletou pěknou záchrannou sociální síť. Bohužel velkou část této záchranné pletací akce stráví rokováním. Existuje asi nepřeberné množství řešení problému s výlomky: např.povinně nepovinně se musí účastnit jakési skupinové terapie, psychoedukátor s nim pracuje individuálně, pečlivě zakládá jeho složku, tráví s ním hodiny vyhnanství ve své kanceláři...jenže, jak se mi zdá, že díky tomudle všemu z výlomka nebude nic jiného než VÝLOMEK..částečka, která se vylomila s běžného systému.

Jinak..v Quebecu vzhledem k nízské hustotě obyvatelstva existují jakési malotřídky jednotřídky, resp.dvoutřídky. Což znamená, že učitel vyučuje např.13 žáků, z nichž 9 tvoří jeden ročník a 5 druhý, což je suprrrrrrrr. Materiální zajištění je tu bezvadné: možno ve třídě nalézt vlastní malou knihovničku, počítač s přístupem na internet, tabule,další drobné pomůcky všeho druhu a samousebou kříž v centru třídy. Stejně ozářeně jsou vybavené družiny, které tu např.mají vlastní kuchyňku, kde si mohou spolu s vychovatelkami upéct něco dobréébrého. Kulečníky, Fotbálky. Herní prostory, div, že nepřeplněné kolotoči a jinými pouťovými atrakcemi..nakonec ale tohle už je i česká realita....je to dobře?

Jinak2 vzdala jsem to, že bych dělala výzkum na druhém stupni, páč tady to je ouplně něco jiného. Neexistuje něco jako třída. Výuka je více individuální. No, cák je to jasné z Amíckých filmů..sociální život se odehrává u oprejskaných skříněk na učebnice, ale to už je docela jiný příběh než, co znám já.

Jooo a další zvyklůstka megaamerická-nošení obědů z domova do práce. Lidi si to pak ohřívaj v mikrovlnkách, které si vystojí makrovlnové fronty. Někdo si zaskočí domů.


dimanche 2 novembre 2008

A ještě pár Helouvínů



All-hallow-even neboli Předvečer všech svatých






Trick or treat! Křičí prý angloufouní děti..Co je v překladu: Koledu nebo něco Vám provedu. Hahaha kde jsou ty méně přímé české říkanky typu Koleda koleda Štěpáne, co to neseš ve ždábaně...nebo Dejte vejce malované, nedáte-li malované tak alespoň bílé..Nebo třeba moderní koledy typu: Přispějte na nebohé děti z dětských domovů, na diabetiky, alkoholiky.. (vskuvka na okraj: i zde se vybírají různé sbírky na...A Helouvín je také zasvěcen téhle černé magii, což znamená, že každé dítě dostane na krk kasičku, do které pak po škole kolemjdoucí házejí bez zbytečných řečí peníze. Kasičky jsou další školní den pak vybrány učiteli a zaslány určené charitě zpět. No, alespoň je to rychlejší a přímějsí systém, i když v lečcems sporný. Nevím, jestli jsme to v Česku vzali za správný konec, když vysíláme děti během školy do ulic, aby jimi hodiny bloudily a škemraly bůhvíjak a bůhvíproco, aniž bychom ctili to posvátné, co se v podarování skrývá...Fakt je, že je to zajímavá předléčba charitativního systému, protože po téhle zkušnosti, pokud se potkám s nějakým studentíkem, tak mu budu více nápomocná...)


Co jiného o Helouvínu?
Tak třeba nadšení místních lidí mne hodně překvapilo vzhledem k tomu, že je to anglická tradice. Na druhou stranu je to dost pochopitelné, kdo si nechce sem tam užít své odvrácené strany osobnosti. Takže z tohodle hediska výborný svátek. Je pak vtipné, když se bavíte s medikem převlečeným za kostru o smrti a paliativní péči. V tu chvíli máte pocit, že se skutečně bavíte s někým zasvěceným do problematiky! Rozhodně více zasvěceným než se studentíkem v plném rozkvětu mládí:-).

Další info převzaté z wikipédie:
Co se týká tradičních Halloweenských her, vracíme se až do dob Keltů, kdy slavnosti byly více zaměřené na oslavu kolem žní. Hry byly hrány s typickým sklizňovým jídlem a často předvídaly, zda se něco nějaké osobě stane - bude se vdávat, bude mít lepší časy… Důležitou roli hrála jablka při většině her a hrají i dnes. Halloweenských her je mnoho. Zde jsou příklady některých z nich :
Bobbing for Apples Nepochybně oblíbená a nejznámější Halloweenská hra ze všech. Necháme plavat jablka ve velké kádi s vodou. Cílem této hry je uchopit jedno z jablek a vyndat ho ven pouze za pomoci úst. Ruce musí být drženy za zády hráče.
Apple Pass Tato hra může být hrána nejen s jablky ale i s pomeranči. Seřadíme děti do dvou řad, v každé řadě musí být stejný počet dětí. Děti musí přemístit jablko osobě za sebou za pomoci pouze brady. Jestliže někomu jablko upadne, musí tým začít od začátku od první osoby.
Apple Paring Každé dítě si vezme jablko, nůž na ovoce a talíř. Poté musí oloupat své jablko, vyhrává ten, kdo bude mít nejdelší a nejužší slupku.
Ghost Stories V této hře jde o to udělat maximální efekt. Tvůj příběh by měl být klasický duší příběh nebo městská legenda. Svíčky, divné nosy a skryté vtípky vytvoří ten pravý strach.


Lidé, kteří tyhle věci nebaví, se kterými jsem se taky setkala, ve mne při tom všem to jen vyvolávali otazku ztráty vztahu k posvátnosti, hlavně posvítnosti času. Je pravda, že v současnosti hry a masky můžeme dělat po celý rok. což pak ztrácí svou jedinečnost a tedy magičnost a spěje to k statistickému růstu depresí. Naštěstí to takhle každý nemá a pak mu zrovna takovýhle den dělá fakt potešeníško...Prostě nevěřím v tyhle manichejské, barokní, bohémské přístupy typu: Užívej si, co to dá....a lidi následně vyvanuté ze společných svátků. Raději sleduji nadšeného spolubydlu, který si tohle nedává den co den. Jak si zlepšuje svůj středověkofantaskní kostým. Je totiž členem místní fantasy komunity. A jak už s menším nadšením navrací domů hudrujíce jak pořádný krocan na to, že nevyhrál cenu o nejlepší masku a že ty masky, co to vyhrály stály fakt za..píp a taky za..píp.

A další wikiinfo, vysvětlující prazáklad dýní:
Během bramborové krize v Irsku v 18. století přišlo do Ameriky až 700,000 emigrantů, přinášejíce sebou tradici Halloweenu a používajíce „ Jack-O-Lanterns“. Podle tradice byla lucerna (angl. „lantern“) vyřezávána z tuřínu, brambor nebo červené řepy a se svítícimi uhlíky nebo svíčkou uvnitř. Tyto lucerny představovaly duše odešlých lásek a bývaly umístěny v oknech nebo na verandách, aby vítaly pozůstalé. Také sloužily jako ochrana proti zlým skřítkům.
V Americe ale tuříny nebyly vždy tak dostupné, proto se místo nich používaly dýně. Dýně jack-o-lantern je základní část Halloweenských slavností od doby Viktoriánské a dnes je typickým symbolem Halloweenu. Je ovšem mnoho tradic a legend okolo původu Jack-o-lantern.
Jedna z oblíbených povídek je o irském darmošlapovi Jackovi, dobře známém pro své opilecké podlosti. Jack by na Halloween opilý tak, že jeho duše začala pomalu opouštět jeho tělo. Ďábel spatřil svou příležitost a přišel si pro něj okamžitě na Zem. Jack byl zoufalý, chtěl se vyhnout svému osudu, prosil ďábla, aby mu povolil ještě poslední drink. Ďábel souhlasil, ale řekl Jackovi, ať si zaplatí své pití sám, protože on peníze nemá. Ale Jack tvrdil, že peníze nemá. Zeptal se proto ďábla, jestli by se na těch 6 pencí nepřeměnil, Jack by zaplatil a ďábel by se pak přeměnil zpátky. Po zvážení se ďábel rozhodl, že Jackovo přání je rozumné, a změnil se na šest pencí. Jack okamžitě popadl minci a dal ji do své peněženky. Ďábel byl uvězněn, začal prosit a pak hrozit. Nakonec se dohodli, že Jack ďábla pustí, když slíbí, že mu dá ještě rok volnosti. Tak se i stalo. Netrvalo dlouho a Jack se vrátil do starých kolejí a opět podlehl alkoholu.
Další Svátek všech svatých se Ďábel objevil a přišel si opět pro Jackovu duši. Jack přemýšlel jak znovu podvést ďábla a uchránit svou duši. Navrhl ďáblovi, že si může vzít jedno z lahodných jablek visících na blízké jabloni. Ďábel ale na jablka nedosáhl, proto mu Jack nabídl, aby mu vlezl na ramena a pro jablko se natáhl. Jakmile byl Ďábel na stromě, vytáhl Jack z kapsy nůž a vyřezal do kmene kříž. Ďábel proto nemohl slézt ze stromu. Rozzuřený a zoufalý nabídl Jackovi dalších deset let, když ho pustí ze stromu. Ale Jack trval na tom, že už si ďábel pro něj nesmí nikdy znovu přijít a on tak bude svobodný. Ďábel nakonec rozzuřeně souhlasil. Jackův život se poté opět vrátil do starých kolejí, ale před dalším Halloweenem Jackovo tělo alkoholu podlehlo a Jack zemřel.

Od brány nebes byl pro podlost v životě odvrácen, ale i Ďábel ho odmítl od brány pekelné, protože mu přislíbil, že už pro něj nikdy více nepřijde a ať se vrátí odkud přišel. Na pomoc dostal Jack od Ďábla žhavou hroudu uhlí, která jej měla provázet jeho cestou. Jack ji vložil do vydlabané řepy a od té doby mu svítila na jeho věčném putování.
Lidé proto dávají jack-o-lanterns na okna a římsy, protože věří že Jack vezme světlo a ochrání je před kýmkoli.

A pro mne je tohle dobrá informace, jak se asi léčí alkoholismus...na psychologii zdraví, jelikož jsme se zrovna dostali k tématu, jak probíhá léčba závislostí v palicích nemocného, načež není to daleko tohodle příběhu. Prostě spíralově. Qui a bu, boira. Kdo pil, bude pít. Ale sem tam si dá takou alkopauzu:-), což není tak špatné páč to prodlouží l´espérance de vie. Délku života a přitom člověku v životě na krátké úseky zůstane ten krapítek opravdového životního štěstí. No není to skvělé? A svědčí to o dalším z manichejským přístupů v naší civilizaci...

dimanche 26 octobre 2008

Haloooooo Vín se blíží a s nim všechny postrachy spojené






Co jsme dělali o jedněch prázdninách

http://ca.youtube.com/watch?v=uuGaqLT-gO4

Figurky oživlé se zdí..úředníci, roboti, lidské vynálezy, motýli vylétající ze svých kukel..lidský svět a jeho několik možných podob a tisíce otázek, ke kterým se nelehce hledají jednoznačné odpovědi. Má zvítězit technika? Jakou roli hraje technika v lidském životě? Jsme opravdu motýli zakuklení ve svých ulitách? Máme tu být pro druhé? Budeme-li, nebude to jako lhát si do kapsy, jako jedna z dalších našich slepot?

Jukala sem se na volby a jako by to všechno nahrávalo na onu nesnadnost nalézt ve světě jednoznačnosti. Ano, v krajích to vyhrála ČSSD(dokonce i v podnikatelském Liberci), ale v podivném rozporu k poměru voličů..copak názor 30% či 40% lidí může být brán jako jednoznačně demokratický? Copak si vážně v ČR neuvědomujeme, jak naše volební hlasy mají dopad na náš život? ...chápu máme jiné starosti, ale politika se toho běžného život bezprostředně dotýká právě oněch malých starostí...víc než si uvědomujeme..tak i ti politici a politika jsou jedni z figurek na zdech, které den co den míjíme...a některé barvy navíc v nás můžou vzbudit nelítostnou náladu..škoda, že hodně z nás si to uvědomí až když uléhá do hajan....

Mimochodem napadají někoho z vás k tomu další otázky?

Reaguju tak na olméckého námořníka zamilovaného do špenátových hlaviček..tohle je technika filozofie pro děti. Nenapsala jsem to dost přesně a taky pochybuji o její všeléčivosti. Jde jen o to v jakých rukou se ocitne. Jejím úkolem není jen mučit děti rozumem a jazykem, ale i hledat otázky a bádat mezi těmi tisíci odpovědí a snad najít jednu tu správnou a nebo to ponechat v temnotách. A krom toho verbálního vrávorání, pak tu jde i o hledání jakkoli..třeba tagy na zašedlých městkých zdech, třeba házením jablek k pokušení fyzikálních zákonů, třeba bankovkou na provázku k pokušení zákonů morálních.... Kdeže v téhle filozofii nepanuje jen přísný Aristoteles, ale i jeho soudruh Sokrates se svou užvaněnou Xantypou..filozofie přece není nůší na logiku, ale i na tvořivost a na věčné hledání lidské mysli..ty sám si toho příkladem:-)...ufffff

jeudi 23 octobre 2008

Zase jeden z nudných sáhodlouhých textů..:-)..ale určitě ho stojí z to přečíst pro inspiraci




FILOZOFIE PRO DĚTI a i pro dospělé a zejména pro ty mezi

Co je filozofie pro děti? Metoda vyučování , která byla vyvinuta Mathew Lipmanem v 60.letech minulého století. Její prazáklady bychom mohli už ale shledat u Johna Deweyho, který nasměřoval školství k pragmatickému přístupu. Od toho filozofa pak už cesta vede rovnou ke všem alternativním systémům vzdělávání, ke kterým má tato metoda hodně blízko a které výborně reflektují podstatu Filozofie pro děti. Znamená to, že na rozdíl od klasických přístupů, jejím cílem je rozvíjet vlastní aktivní myšlení žáka a rovněž i jeho kreativní složku. Je to metoda, která více znaměřená na rozvíjení obecně dovedností než znalostí. Což ale neznamená ale, že nemůže mít se znalostmi absolutně nic společného.


V čem je unikátní? Byla vyvinuta v době, kdy byly děti brány jako tabula rasa, kterou je třeba nejdříve naplnit nezbytnými vědomosti, aby mohla fungovat. Školství tak vycházelo z výzkumů Jeana Piageta, který popsal a prozkoumal, jak by přibližně takové naplňování děti by mělo vypadat a toto vše bez bázně hany zobecnil na celou dětskou populaci, aniž by přihlédl na některé důležité fakta. Jednak, že zjištěná informace se týkaly zejména dětí z jeho kultury a přibližně ze stejného sociálního prostředí. Za druhé pak zapomněl na fakt, že tyto získané informace, mohly být ovlivněny efektem morčete a také sníženou možností dětí vyjádřit své myšlenky. Některé nedostatky, které tedy vyzkoumal u dětí menšího věku, mohly být dány nedostaky lexikálními, nikoli instrumentálními jako např.schopnost formálního myšlení. Mathew Lipman tedy na základě této analýzy zjistil, že by se děti mohly učit formálnímu aristoteleskému myšlení už v nízském věku, aby tak dokázaly adekvátně používat nástroj, který již v sobě v primární podobě mají a to pomocí rozvíjení jejich schopností týkající se práce s jejich vlastním jazykem, tedy myšlením. Pro tento cíl vyvinul texty, ve kterých děti, zrovna takové jako ty, které se náchází ve třídě, se zamýšlejí nad jednotlivými pravidly formálními logiky aplikující tyto pravidla do každodenního života. Tímto způsobem chtěl dětem přiblížit svět formální logiky, aniž by musel zbytečně zabíhat do okolních souvislostí např.historických. Tudíž filozofie pro děti není onou běžně známenou filozofií ze středních škol, ve kterých se v dětech spíše než logika rozvíjí historický přehled.



Jak vypadá tato metoda v praxi? Na začátku probíhá čtení textů obvykle v kruhu, kdy každý žák má přečte nahlas před ostatními krátkou pasáž z textu. Po této fázi následuje hledání otázek buď samostatně nebo častěji ve dvojicích či trojicích. Úkolem žáků je formulovat otázku ohledně toho, co je v textu zarazilo, co by si chtěli vyjasnit s ostatními. Otázky jsou pak následně zapsány na tabuli a vedle je připsáno jméno autora/autorů. Rozvinuty jsou v dalších fázích, kdy v prvé z nich si žáci navzájem vyjňují, co svými otázkami chtěli říct a v druhé je již vybrána jedna „nejzajímavější“, od které se v zápětí rozvíjí filozofická diskuze. Úkolem animátora je nabádat děti k rozumu, to znaména, aby své argumenty logicky poskládaly a uměly je adekvátně zdůvodnit využívajíce příkladů či protipříkladů, aby rovněž se zamyslely nad smyslech těchto argumentů a případně své myšlenky samy opravily dříve něž je vysloví. Tato fáze je nejhůře popsatelná, jelikož v ní dochází příliš mnoho sociálních a psychologických jevů, které mají přibližně stejnou důležitost. Z psychologických jevů bych mohla nabídnout rozvíjení kritického a kreativního myšlení. Žáci se učí nenásilnou cestou umění propojování jednotlivých kognitivních schémat, případně boří některá, která jsou nefuknční mají daleko k formální logice. Zejména se učí umění argumentace, aby jejich formulace myšlenek byly jasné a opíraly o logické základy. Ze sociálních jevů, nutnost formulovat své myšlenky jasně, v sobě skrývá nutnost umět správně vnímat své okolí (např.jednoduše, že někomu právě formulovaná myšlenka zrovna není jasná). Nejde ale pouze o formulaci vlastních myšlenek, v rámci diskuze jsou žáci rovněž vybízeni k vzájemné pomoci v argumentaci a to např.pokušením se definovat to, co již bylo řečené nebo poskytnout konkrétní příklad k hypotéze svého spolužáka...a je toho více, ale o tom až jindy


Toto vše sepsáno po předlouhém přemítání co tu v Kanadě vlastně dělám

jeudi 16 octobre 2008

NEORHINO.CA

Volební kanadský benzín ZDARMA k shlédnutí pár videí pro frankufouny i anglufouny.

www.neorhino.ca

ca.youtube.com/results?search_query=neorhino&search_type=&aq=f

mercredi 15 octobre 2008

Kanadský VOLEBNÍ turnaj

Liberální Dion-kočíruje liberální stranu na federální úrovni, ale prý má hrozný quebecký přízvuk. Nicméně snad o jeho hodnotě nerozhoduje pouze přízvuk, dle mého je príma, že dokázal vyskočit ze stísněného Québecu, kde mají lidé trochu misérii pochopit resp.těžit ze svého postavení, kdy nejsou samostatným státem, ale součástí federace.
Oj Quebecký premiér! Fakt mi dělalo problém k němu najít nějaký vtipný obrázek. Oproti Harperovi viz níže. No, co se týká jeho moci, vzhledem k informačnímu bordelu, který panuje mezi jasným rozvržením práv a povinností uvnitř a mezi jednotlivými provinciemi a teritorii Kanady bych řekla, že je jen další smutnou figurkou politických her bez skutečné megamoci.
AAAAAAA chlapík činu ( krav), co? Premiér na fedarální úrovni a konzervativec , tyto dva fakta z něj v Québecu dělají nejlepší terč všech možných posměšků a mediálních her.
ANo ano, stejně jako v Čechách i v Kanadě nadešel čas hrát si na to, že máme volant moci v ruce. A předvýsledky?

National
PartyParty standing%
Popular vote%
AAEV Party of Canada00.00.0%5290.00.0%
Bloc Québécois5016.216.2%10.0%1,379,56510.0
CAP00.00.0%3,5080.00.0%
Christian Heritage Party00.00.0%26,7220.20.2%
Communist00.00.0%3,6390.00.0%
Conservative14346.446.4%5,205,33437.637.6%
FPNP00.00.0%1,6400.00.0%
Green Party00.00.0%940,7476.86.8%
Independent20.70.7%89,5240.70.7%
Liberal7624.724.7%3,629,99026.226.2%
Libertarian00.00.0%7,3820.10.1%
Marxist-Leninist00.00.0%8,7530.10.1%
NDP-New Democratic Party3712.012.0%2,517,07518.218.2%
neorhino.ca00.00.0%2,2630.00.0%
NL First Party00.00.0%1,8010.00.0%
No Affiliation00.00.0%5,4580.00.0%
PC Party00.00.0%5,9200.00.0%
PPP00.00.0%1850.00.0%
Radical Marijuana00.00.0%2,3190.00.0%
WBP00.00.0%1950.00.0%
Work Less Party00.00.0%4230.00.0%
Total number of valid votes:


13,832,972


Polls reporting: 69,601/69,630Voter turnout: 13,832,972 of 23,401,064 registered electors (59.1%)

my resource: http://enr.elections.ca/National_e.aspx

a pro Québec:
Bloc Québécois5066.766.7%1,379,56538.138.1%
Christian Heritage Party00.00.0%2650.00.0%
Communist00.00.0%3930.00.0%
Conservative1013.313.3%784,56021.721.7%
Green Party00.00.0%126,2993.53.5%
Independent11.31.3%23,1060.60.6%
Liberal1317.317.3%859,63423.723.7%
Marxist-Leninist00.00.0%2,7530.10.1%
NDP-New Democratic Party11.31.3%441,13612.212.2%
neorhino.ca00.00.0%2,2630.10.1%
No Affiliation00.00.0%2050.00.0%
Radical Marijuana00.00.0%1830.00.0%
Total number of valid votes:


3,620,362


Polls reporting: 17,337/17,346Voter turnout: 3,620,362 of 5,924,244 registered electors (61.1%)

my resource: http://enr.elections.ca/National_e.aspx

A komentace jen tak rychlá a zběsilá? Konzervativci vítězí, ale ostatní strany jsou zase více doleva toooooož to nebude tak bolestivé. Jedním z důvodů oslabení stáje Konzervativců, je útočná kampaň Quebecu, který nejspíš musí být vždycky jiný a lepšínež ostatní provincie, alespoň očima místních fanoušků. Jezdcem za konzervativní stranu je Stephen Harper, mimochodem současný premiér a jeho spanilá jizda je vskutku velkolepá. Jedním z jeho nápadů je řešit kriminalitu mládeže včasným uvěžněním mladých vrahů pod vězeňskou pokličku. Další informace jsou mi neznámé vzhledem k bludišti moci, ve kterém se Kanada nachází

( Jen tak pro obrázek: Federální moc se dotýká problematiky obrany, dopravy, daní a věřejného pojištění. S jistými úpravy pro jisté provincie, např.Quebec. Provincie mají v ruce použítí daní k svým politickým cílům, své přírodní zdroje, vězeňská správa, charitu a nemocnice (krom námořních nemocnic), místní práce a podniky (s určitými vyjímkami), proviční společenskou ústavu, svatby, občanský majetek a právola, tvorba soudů, pokuty a tresty, čisté provinční či soukromé obory a vzdělání (s rezervní mocí protestanský a katolických minorit).


Rychle přeloženo, no každopádně v tom musí být bordel vzhledem k různým vyjímkám pro různé provincie a menšiny, a tak soudnická práce a vůbec hledání svých práv a povinností musí být na bednu..
. Každopádně si povšimněte detailů strana Marxist-Leninist, Work Less Party:-), neorhino.ca ( viz http://en.wikipedia.org/wiki/Neorhino.ca), vBloc Quebecois...

Jak mimochodem dopadlo s českými senátními motocyklovými závody ?